CH7家庭常见咨询问题(简)
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常见咨询问题会持续整理案例问题,并由
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1.
关于自信
1.1
孩子的自信心要如何培养建立?
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1.2
如果孩子的自信心受到伤害,怎样恢复自信心?父母和老师该怎么做?
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1.3
要怎么样培养孩子的道德智商呢?
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1.4
什么事情绪护城河?怎么帮助孩子助建?
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1.5
怎样的亲子互动会让孩子的自信心不见了呢?
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1.6
我们要如何培养孩子的自信心呢?
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2.
关于学习与成绩
2.1
孩子学习动力、学习勤奋动机怎样保持下去、坚持下去,父母该怎么做?
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2.2
如何使不爱学习的孩子爱学习?不喜欢学数学或语文的孩子怎么办?
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2.3
当儿子思想不成熟怎么办?遇到问题不爱问我怎么办?
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2.4
孩子分数总是保持不变,而他自己老看着比他差的同学而沾沾自喜,我怎么跟他说有效呢?
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2.5
孩子该不该早点进入幼儿园学习?
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2.6
孩子六岁或是七岁入学启蒙,早点好还是晚点好?
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2.7
如何处理好教育孩子的长远目标与近期学习成效的矛盾?自己与丈夫的价值观不一样,如何协调沟通?
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2.8
总是担心自己的孩子赶不上别人,怎么办?
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2.9
注意力不集中是否和身体内部营养均衡有关?如果有,要如何改进?
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2.10
我家孩子好像对学习没什么兴趣,平时很少自己主动提到与学习相关的事,也很少预习等,不知道可以怎么做?
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2.11
我的孩子总是偏科,这是为什么呀?有没有什么好的方法?
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2.12
我的孩子评估是学习基本准备度较低,请问平时应多注意写什么?
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2.13
感觉孩子在学习时读书方法有问题,我也不是很明白怎样帮助他更好,请问有什么办法吗?
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2.14
“因材施教”由来?
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2.15
我们如何看待孩子的能力?除了智力还有什么?
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2.16
孩子学习成功有那些因素?
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2.17
如何客观的观察每个孩子的个别差异,真正了解孩子目前的发展现况,并给予适当的刺激,真正落实先『因材』再『施教』的理念呢?
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2.18
儿童基本准备度发展商数评量怎么帮助我们了解呢?
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2.19
为什么“创造力”与“焦虑”仅仅一线之隔?如何培养孩子创造力?
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2.20
孩子具有怎样的“天性”,他是怎么转化为孩子性格?
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2.21
高一孩子有怎样的发展特征?
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2.22
孩子的实际表现却不如预期,那么瓶颈出在哪里?我们怎样协助孩子架构自我学习鹰架?
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2.23
什么智能的材?它包括什么?
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2.24
如何协助孩子提高智能的材?
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2.25
如何通过天生气质协助孩子成长?(A因子报告案例)
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2.26
什么是学习转移阶段?
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2.27
心理基本需求与学习的关系有怎样的关系?
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3.
关于互动与态度
3.1
小孩对家长的要求不予理会,怎么办?
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3.2
在与孩子的互动过程中,如何让孩子理解父母?
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3.3
双重性格的四岁孩子处于叛逆期吗?为什么只要希望她做事时,他都会用反对的眼光回答?谨慎小心型的母亲,怎样对待此类孩子呢?
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3.4
如何提高生活的幸福度?如何在融洽的亲子关系中,将孩子培养成为优秀的人?
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3.5
如何持续性的理性对待孩子?
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3.6
如何与老公共同在教育孩子上达到一致?
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3.7
如何避免孩子爱生气,耍脾气?
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3.8
如何真的了解孩子的内心的实际需求?
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3.9
每次都答应宝宝给他买新玩具当奖励,可是发现这也是一笔不小的开销,已经造成了的一种负担,不知道有没有其他什么方法可以让孩子既努力学习又不用这么辛苦呢?
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3.10
我是开朗活泼型,请问在教养孩子时可以有怎样的建议呢?
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3.11
请问如何更好的经营亲子关系,让孩子更开心?
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3.12
经过评估,我是深思熟虑型的性格,请问我这样的性格如何与家人相处,如何更好的帮助孩子成长呢?
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3.13
我的宝宝评估后是,结果显示他是趋近,适应性高,反应强度强,坚持度高,情绪本质正,请问我应该如何更好的与宝宝互动相处呢?
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3.14
我的性格测完是内向谨慎型,我如何调整自己可以更好的带宝宝呢?
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3.15
平时生活中我也看了很多关于教育方面的书,其中都提到要夸孩子,我也很注意这一点,经常夸孩子聪明。可是我发现有时候孩子会觉得很假,甚至不太理会我的夸奖,夸孩子聪明到底有用吗?
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3.16
请问有没有什么方法,在亲自互动中可以更好的提高沟通的效果。感觉在与孩子沟通过程中,会经常感觉不畅……
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3.17
作为深思熟虑型的妈妈怎么可以更好的跟宝宝互动呢?
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3.18
我的女儿马上就要上高二了,最近让我十分担心,她平时学习还可以,老师一直也觉得我女儿很聪明,就是有点懒,能不使劲就不使劲。这段时间她老是跟我说上大学毫无意义,简直就是浪费青春,还不如把人脉资源搞好,这样更容易成功。我有帮女儿做一个测评,是开朗活泼型,我该如何引导她呢?
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3.19
常常听人提到EQ,他指的是什么,它如何影响孩子的发展?
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3.20
好的情绪会影响道德智商的发展吗?
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3.21
常听到有人说『我知道要这样做,可是我做不到』;或『我也希望自己脾气可以好一点、对孩子多一份耐心,但是我做不到』。那么,要如何才能将自己的希望及认知实际应用在每日的生活中呢?
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3.22
如何在与孩子沟通过程中,同时可以稳定孩子的情绪?在忙碌时也可以满足孩子交流的需求?
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3.23
为什么要做情绪教育?
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3.24
在教育孩子过程中,如何平衡道德教育金三角?
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3.25
为什么要用发展的眼光看待孩子发展?
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3.26
儿童发展的目的为何?
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3.27
儿童发展过程中,分为几个阶段?
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3.28
在“本能期”发展阶段,我们如何协助孩子成长?
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3.29
在“性能期”发展阶段,我们如何协助孩子成长?
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3.30
在“技能期”发展阶段,我们如何协助孩子成长?
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3.31
如何保持彼此间良好的亲情依附关系?
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3.32
在“效能期”发展阶段,我们如何协助孩子成长?
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3.33
男生女生在发展上有怎样不同?
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3.34
为什么青春期时候,往往父母容易感觉“孩子不愿意负责任”?
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3.35
面对孩子的“叛逆”,父母亲该如何做呢?
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3.36
我们如何正视青春期的孩子?
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3.37
面对青春期的孩子,我们应有怎样的心态与观念?
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3.38
对于内向与外向的性格特质在亲子互动中会有哪些表现呢?
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3.39
对于实感与直觉的性格特质在亲子互动中会有哪些表现呢?
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3.40
对于理智与情感的性格特质在亲子互动中会有哪些表现呢?
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3.41
对于独立于依赖的性格特质在亲子互动中会有哪些表现呢?
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3.42
我了让孩子快速适应高中生活,我们往往忽略什么?
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3.43
对于内向或是外向特质的孩子,我们可以怎么协助他们适应高中生活?
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3.44
对于实感或是直觉特质的孩子,我们可以怎么协助他们适应高中生活?
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3.45
对于理智或是情感特质的孩子,我们可以怎么协助他们适应高中生活?
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3.46
对于独立或是依赖特质的孩子,我们可以怎么协助他们适应高中生活?
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3.47
压力对于孩子成长是否属于阻碍?
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3.48
21世纪孩子需要具备哪些核心竞争力?
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3.49
“活动量”是什么?它是如何影响孩子?
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3.50
“规律性”是什么?它是如何影响孩子?
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3.51
“趋避或趋近” 是什么?它是如何影响孩子?
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3.52
“适应性” 是什么?它是如何影响孩子?
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3.53
“情绪本质”是什么?它是如何影响孩子?
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3.54
“反应强度” 是什么?它是如何影响孩子?
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3.55
“注意力分散度”是什么?它是如何影响孩子?
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3.56
“坚持度”是什么?它是如何影响孩子?
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3.57
“反应阈值”是什么?它是如何影响孩子?
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3.58
父母的性格特质如何影响对孩子的教养?
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3.59
如何建立美好的亲子关系?
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4.
关于行为
4.1
孩子做事情没有耐心,上课时不守规矩,又很好动,怎样解决?
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4.2
孩子智商高但情绪智商(EQ)低怎么办?
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4.3
孩子总觉得自己比别人傲怎么办?(爱讥笑其他的孩子)
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4.4
孩子做任何事都要征求家长意见好吗?
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4.5
孩子过于依赖,要等家长回来才肯洗澡、睡觉怎么办?
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4.6
孩子四岁,爱将家里的东西放在他的柜子里,怎么办?
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4.7
孩子爱看别人包包内的物品,让家长感觉很没礼貌,该如何调整?
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4.8
小男孩快上小学,还很娇气、爱哭,为什么?怎么办?
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4.9
孩子在家特别好动,怎样调整自己的心态与孩子的行为?
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4.10
我儿子今年3岁半,一直很害怕“模特”(不敢进服装店),怎样让他很快消除心理障碍?
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4.11
人说难为天下父母心。做父母真是难,我儿子今年上小学六年级,我感觉他越来越和我疏离,我不知道发生什么事。儿子在学校也变的调皮捣蛋,以前的他虽然也很活泼,可是从来不会欺负小朋友。老师也说他变了,居然还开始尝试吸烟,打架,成绩也是一落千丈。我很着急,可是每次想和他沟通,他都是一言不发,最后等我讲完他就回房间,也不辩解也不说什么?他爸爸又很少管他,你说我该怎么办?他才上小学哎,这要是到了初高中,越大不是越难管了,专家请您告诉我,我该怎么做?
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4.12
我弟弟今年刚刚入学,可是却发现他写作业时十分粗心,经常多一撇少一划,把答案抄错。一次试卷发下来,父母发现中间竟然漏做了很多题,而他却说自己根本没看见这些题,我爸妈于是觉得孩子学习态度有问题,故意不肯做题,于是打了他一顿,但整整一个学期,这种情况始终没有得到改善。我们该怎么办?
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4.13
我的表弟今年10岁,长得白白净净。由于他爸爸去世早,他从小就和外婆生活在一起。开学一周后,他的一些异常举动引起了老师的注意,说话嗲声嗲气,经常抱着年轻女教师撒娇。一个月后,他不仅要抱女教师,还经常去抱女同学,有时还会亲女孩子。这可怎么办啊?
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4.14
我们家孩子已经上幼儿园了,可是怎么教他还是不爱叫人,不像别的孩子那么有礼貌,有什么办法吗?
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4.15
我的孩子已经2岁多。他经过评估是一个趋进性稍低,适应性较低,反应强度较强,坚持度高,情绪本质偏正的孩子,平时有些小变化就容易发脾气。不知道怎么带才好呢?
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4.16
宝宝2岁左右,快上幼儿园了。最近发现她最近很怕妈妈被别人抢走,来阿姨打扫卫生也觉得是来抢妈妈的。这是为什么呀?
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4.17
我是一个高二学生,最近不想学了,元旦回家在床上呆了两业已天,什么作业都没写,心里很愧疚觉得对不起父母,但又想到自己去学习,感觉好累,太辛苦了,这样又对不住自己,好矛盾纠结啊,我该怎么办呢,专家?
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4.18
我女儿今年三年级了,最近一段时间的性格有很大的变化,不爱做作业,每天的作业都没办法自己完成,以前怕老师,现在好像是谁也不怕了,而且总爱发脾气,一开始我们都是好好的说,没有效果,都动武了,效果还是不好,现在好好说根本就不管用,只能用棍子吓唬了。她以前可不这样,很听话、也很孝顺,是个非常棒的孩子。现在孩子这样我们也很头疼,请专家指点,怎样才能让孩子不厌学。用什么办法能帮助她,转变她的性格,别动不动就生气
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4.19
我的女儿今年13岁了,现在的她情绪不好时总是喜欢揉衣物,捏东西。我们家长都不知提醒了多少次了,一点都不管用。因为我们工作忙,她小时候一直在外公家度过,也听外公说偶尔看见小家伙生气的时候抓衣服。但是现在的频率越来越多了,这是怎么回事?该怎么办呢?可真是愁死我了。
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4.20
我感觉宝宝不爱表达自己的想法,虽然宝宝不大,还在上幼儿园,还是想从小就开始培养他这方面的能力,不知道有什么好方法吗?
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4.21
我家孩子现在六岁三个月了,上幼儿园大班,这一年多,我经常发现别的孩子打他,但却从不敢还手,甚至是比他小两三岁的小孩都能把他打哭,我们教他别的小孩欺负你了,你就还手打对方,他答应我们别的小朋友打他时他会打对方,但从来没有这样做过,他自己的玩具被别的小朋友抢走,没有办法要回来,并且在幼儿园里也特别守规矩,从不淘气,捣乱,今年秋天他马上就要上小学了,我比较担心他的这种情况,请问老师,有啥方法可以逐渐改变孩子的这种懦弱的性格,我们家长需要怎么做。
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4.22
发现孩子现在进入叛逆期后,最近好像对网络游戏产生了兴趣,甚至开始痴迷,常常偷偷跑去和同学去网吧玩游戏,我们尝试了很多方法都没有用,已经感觉心身疲惫,不知所措…
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4.23
孩子现在上初中了,感觉开始与我们有很大冲突,以前很乖的孩子,怎么感觉变化这么大?
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4.24
我的儿子今年2周岁,平时跟人打交道没问题,比如去游乐场,他会大方主动跟工作人员说:阿姨好,谢谢之类的话。在公园玩木马,会跟别的小朋友说:姐姐,让我玩一会儿吧。但是如果没有特别的事情,见到陌生人,总是会很害怕的样子躲在身后~似乎他与别人交往的功利性很强,没有目的的话他就会怕。这是怎么回事?
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4.25
宝宝今年3岁多了,可真是对什么都好奇,他可不顾是什么,都想去摸摸。我虽然知道是好事,可是往往会发现可能发生一些危险的尝试,这怎么办好呢?
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4.26
我的宝宝很好动,老师也提到他老欺负其他小朋友,动不动就打小朋友,很调皮,没有闲着的时,请问有没有什么好办法?
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4.27
宝宝4岁多了,想开始慢慢培养宝宝读书的习惯,可是每次还没有读几页书,他总吵着换来换去的,没有一本能好好看的……让我很头疼?有没有办法能让他读完呢?
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4.28
有听到老师提到,可以培养孩子同理心,可是怎么操作呢?宝宝现在还在上幼儿园,是不是大一些再培养?
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4.29
整天看着孩子窝在家里,希望他可以出去动动。是不是给他报个什么运动班啥的比较好?
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4.30
孩子在出去时,什么都好奇,很调皮,什么都摸,不论买不买都去摸摸捏捏,虽然知道孩子在学习,可这样让太头疼了,例如他捏西红柿什么的,不能每次都买一堆吧,有没有好方法?
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4.31
请问运动是不是可以锻炼孩子的身体还能锻炼心性?现在这么多,怎么选择比较好呢
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4.32
如何运用学习转移五个阶段来协助孩子培养学习习惯?
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4.33
如何协助孩子培养赖床习惯呢?
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4.34
如何培养孩子的行为规范?
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4.35
孩子的焦点放在『奖励』上该怎么办?
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4.36
如何了解孩子天生气质?
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4.37
青春期孩子有哪些表现?
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4.38
青春期的孩子又那些行为特征?
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4.39
我们如何面对(判读)孩子的行为?
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4.40
我们如何通过行为辅导的方式协助叛逆期孩子?
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4.41
如何协助叛逆期的孩子发展自我控制呢?
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4.42
家庭如何影响孩子的行为发展?
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5.
学龄前孩子常见问题
5.1
大班幼童常见的问题
5.1.1
姊妹个性完全不同,但父母的要求都一样。所以常说妹妹不会的,以前姐姐都会,造成孩子没信心。该如何与家长沟通?
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5.1.2
孩子上课很棒,也有吸收。但晚上要包尿片,出门逛街会要爸爸抱。
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5.1.3
看着周围的家长都为孩子报各种兴趣班,什么钢琴啦、美术啦、英语啦等等。面对现在社会上这么多不同的班,不知道该何去何从呢?对了,我孩子现在还在上幼儿园。
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5.2
中班幼童常见的问题
5.2.1
如何让孩子收拾好物品?
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5.2.2
如何让内向的孩子大方表达?
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5.2.3
无法控制情绪、易怒、凶巴巴。
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5.2.4
动作慢吞吞,一直无法做事情,惰性很重。
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5.2.5
家长如何教导中班孩子在家写字(握笔能力不佳)?
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5.2.6
如何引导兄弟、姊妹之间和睦相处?
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5.2.7
孩子学校表现优异,但在家会和家人顶嘴、闹,且不主动吃饭。妈咪常会问孩子表现状况,听到赞美会露出开心表情,但又会问:「真的吗?在家都不是这样的!」妈咪还经常把一件小事扩大,四处诉苦,认为都是别人不对,自己委屈。
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5.2.8
妈咪说自己都很忙,教导的事都交给姐姐。下课后会先到保母家,大约八、九点家人才接回。很黏妈咪。搭娃娃车快到目的地时会结巴的说:「快….到了!」
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5.2.9
父母亲生活上喜欢和朋友打牌,喝点啤酒。因独子关系,必须都带着孩子参与。当导游的妈咪知道不行让孩子接触如此环境。但….还是恶性循环。
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5.2.10
宝贝现在才4岁多一进玩具城就哭着闹着要玩具,弄的我头都大,也不能每次都给他买吧,请问有什么方法没?
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5.2.11
宝宝各个方面不错,可是其中expressive language说是需要关注,不知道有什么方法吗?
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5.3
小班幼童常见问题
5.3.1
孩子易怒、不喜欢被人碰到(轻轻一碰或不小心碰到)。肢体的接触,她会「斤斤计较」,并说「妳为什么要碰我?」
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5.3.2
面对固执、坚持的小班孩子要如何应对? 当孩子问妈咪:「鞋子这样穿对不对?」妈咪试着告诉孩子如何区分左右脚,孩子不听,只是重复同一问题:「鞋子这样穿对不对?」
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5.3.3
如何对待好胜心强的孩子?
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5.3.4
宝宝现在快上幼儿园了,如何更好协助她开发智力呢?
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5.4
其他学龄前问题
5.4.1
遇到不会的问题,或不知如何解决时,都先用哭来解决。
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5.4.2
父母不合,母亲有第三者,没父亲允许母亲不准来园接孩子之后,孩子在学习上落后了、生活自里也常会出现发呆,学习上不会时会以发呆、不说话的方式来解决。老师能如何帮助这孩子?
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5.4.3
我的公婆及大伯很喜欢捉弄我的孩子(抱他、亲他),每次都惹我儿子生气,跟他们说又没有用,该怎办?
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5.4.4
我的孩子做事都虎头蛇尾,一旦遇到困难就放弃,堆积木堆不好就推倒,很没有耐心,怎么办?
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5.4.5
到游乐场玩溜滑梯,孩子走两步就回头找爸爸,且玩一次就跑回爸爸身边,深怕我跑掉,即令我保证,她还是怕我跑掉。
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5.4.6
以前到医院看病时,在等待区之儿童游乐场还会自己进去与小朋友玩,于执行『立即回应』,又给予更多的爱与关怀后,觉得孩子黏的更紧了,为什么?
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5.4.7
80%的吵架都因为孩子吃饭的问题引发:.孩子吃饭慢吞吞、偏食、一会儿要吃饭,饭做好后又吵着要吃面;父亲生气不让他吃,母亲偏又心软偷偷煮给他吃。为此,.父母亲常吵架或冷战。
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5.4.8
宝宝要开始上小学了,发觉宝宝手的握力好像不太够,不知道有没有什么好方法?
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