可以深深體會到作為教師的用心良苦。這樣的情況，其實涉及到我們作為園所，作為老師，並不是與保姆搶飯碗，而是教育的締造者。一所幼稚園面對100位孩子時，後面園所至少要面對300位不同文化背景與年齡的家長。假設如果園所因一點而變，那就要頻繁奔波於幾百種兩難的抉擇。為此，我們要把家長看做是我們的合夥人，讓家長瞭解為什麼這樣的教導是適合孩子的，對他的成長有怎樣的意義。所以，我們建議園所從學生、教師整體評估開始（逐步推進為家庭關懷），讓我們可以瞭解當下，同時作為因材施教的起點，既瞭解孩子的優勢，也瞭解教師在教學中存在的盲區，更可以逐步瞭解家庭中孩子互動的方法。相信，通過科學系統的完整植入，貴園所一定可以蒸蒸日上。
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