能有你這樣一位如此關心、愛護學生心靈成長的老師，是所有孩子的幸運。老師無微不至的關愛會潛移默化的影響學生的一生。被離棄的孩子，安全感不足，自我價值感低落，表現出來就是自卑和孤僻，或是競爭，強勢，這些都是他們保護自己不受傷害的方式。作為老師，我們需要可以尋求孩子的需求點，創設親情氛圍，用集體的溫暖撫慰他們心靈的創傷；抓住孩子的閃光點，及時給予肯定、鼓勵和表揚；發現孩子的興趣點，給孩子展示自己興趣、特長，逐步培養和樹立他們的自信心。為此我們需要瞭解孩子的性格特質和他的心理需求滿足程度。發覺他內心可能壓抑的情緒。然後根據孩子的性格特質給予適性的互動模式。如外向型傾向，可能由於安全感不足表現出內向性行為，此時我們可以依據孩子的天性使然，給予適度的逐漸增強的人際互動機會，讓孩子在不斷成就感積累的過程中，表現出原有天性。“愛”可以融化一切，我們需要從小事開始建立孩子的自信心，在條件適當時，也可以讓他擔任班級裡的一些職務，讓其漸漸體會到自己的價值。記得，跟他交流的時候看著他，認真的聽他說，拍拍他，其實都是在平時生活中的一點一滴，讓孩子去感受他的價值，這是一個成長的過程，我相信只要你願意，你一定啟動孩子的人生！