培養孩子專心細緻的去學習，實際上就是如何培養孩子“專注力”與“毅力”的問題。

每個孩子都是獨一無二的，需要我們先瞭解他們之間的不同，有的孩子天生堅持度比較高，注意力分散度比較低，對於這樣的孩子在培養專注學習時，就會感覺相對比較容易，而有些孩子則反之。

最簡單的方式是我們可以通過科學的方法瞭解孩子的天生氣質（如青少年基本準備度評量等）。例如，對於堅持較低，注意力分散度較高的孩子，我們在培養習慣時，就要做到環境與方法結合。首先，為孩子創造一個少幹擾的環境（如書桌上只留現在正在做的這門功課；在孩子專心學習時，不要因為看到孩子辛苦給予打擾……）和注意力強化環境（如在習慣培養的初期父母的陪讀很有用，父母在旁邊只要讀自己喜歡的書或是其它需要處理事就好，不參與孩子的學習）。

其次，在方法上，對於這樣的孩子要運用短時多變化的方式，從孩子認為簡單的科目逐步開始，一個科目一下子堅持2小時對於孩子來說是一種負擔，我們可以根據孩子的年齡與學業特點，前期制定如10-15分鐘一個科目，以此交替進行，學習完2-3個階段後休息5-10分鐘。只要孩子做到，一定要記得及時給予肯定與鼓勵，強化孩子的好行為。

往往孩子沒有辦法把一件事情完成好，還有一個可能性，就是在過程中遇到了困難，一旦孩子不知道如何解決時，就容易放棄。在這個時候父母需要起到協助和陪伴的作用，和孩子共同去克服困難，這樣當孩子遇到困難時不會輕易放棄。

最後，我們要記得，習慣的養成不是一蹴可及的，所以不僅需要孩子的堅持，更需要大人的用心陪伴。