數學邏輯：培養創造力、激發思考能力及統整能力之訓練。

     

視覺空間：腦力激盪、訓練幼兒手眼協調度。

     

校外教學：與課程相互配合，體驗自然教學風光及生活營的樂趣。

     

民俗課程：舞獅課〈讓幼兒透過舞獅活動訓練體能；提供傳統傳承工作。〉

     

音樂教學：0∼6歲幼兒階段透過音樂薰陶，奠定音感節奏感之基礎培養。

     

建構數學：訓練幼兒數與量的節合運用、打破傳統教學領域、從遊戲中學習激發思考想像。

     

陶藝教學：透過捏、搓、揉訓練孩子的小肌肉發展；激發幼兒潛在的想像力；寫前練習準備。