我是一位快樂的幼教工作者每天懷著一顆稚子之心,與一群天真無邪活潑可愛的孩子們生活一起應該說是我這輩子的(福氣啦)!

~(孩子)是我們的希望~~(孩子)是我們的鏡子

~(孩子)是國家未來的主人翁~~(孩子)是一顆萌芽的種子

相對地,我也被感染成為快樂的--(成功叔叔)

因為在以上各種因素的期盼下,我們必須給予孩子更多的選擇.更多的空間.容許她們(玩沙.玩水.堆積木.塗鴉.跑跳.扮家家酒)

我們必須去安排設計.真實而有意義的活動.讓她們不再被評分論高低.不被紙筆纏身對學習.永遠懷著高度的興趣我們要陪著孩子.過著充實而又幸福快樂的日子..

幼兒好像是一個待填滿的容器,然而知識是無法以灌輸的方式給予的.必須經由人事物等愉快的互動中才能獲得,事實上許多的研究也證實.在幼兒階段透過具體操作與認識才是最有效的學習方式.

一個(幼教人)的角色,應該是協助者.甚或是一位幼兒的玩伴而非主導者或(教)師.我常與老師們相勉.我們必須是孩子(談心)的朋友.公正的裁判者,充滿愛心的保母.和藹可親的老師.此外.我們更應該提供一個能刺激幼兒學習的環境,讓孩子接受全人教育的學習與成長.

名字.稱呼只不過標明xxx就是他,施志龍就是我(成功叔叔)只不過就是我的另外一個名字罷了,真正重要的是(成功叔叔)代表是一個(快樂)的幼教工作者.