养儿育女是一门科学,也是一门艺术；全世界的孩子无论是来自何种文化背景或是社经地位,大致都会在九个月到一岁半之间会说话,这是科学。至于,吸收哪一种语言或者语言内容本身是和主要照顾互动之后所产生的结果,那就因人而异, 这就是艺术的部份。而今天要和大家介绍的是教养科学中讲得最频繁的”气质”科学,我们常常会发现,对于别人家的孩子有用的管教策略,为什么用在自己的孩子身上往往不是那么有效; 这是因为每个孩子气质模式的组合都有所不同,无法用同一种教养方式来面对不同的孩子所导致, 因此暸解自己孩子的气质模式,是进入养儿育女科学的第一步。

       幼儿的天生气质(Temperament)就是其先天与生俱来的一种性情,也可以称为先天的行为反应模式,例如:有些孩子就好像电动马达,一刻都停不下来；有些孩子很文静,但是又过于害羞内向。不同气质的孩子,往往对于同样的行为必须采取不同的教养策略,正所谓因材施教,故气质科学又可以称为是因材施教学。

气质这门科学就是帮助老师或家长暸解孩子性情的个别差异,以期师长能够根据幼儿的气质模式,给予适合的教育方式,达到正向有效的结果。