主題課程的產生—從生活取材

是幼兒有興趣的

是他關心的、是他生活上需要的

是具體經驗和抽象文字不斷的驗證的

是家裡和學校都會討論的

是他能參與甚至貢獻心力的

是他和他的好朋友能夠一起的