杜拉克之所以能夠成為一個如此具有影響力的人，家庭教育功不可沒。他從小就廣泛而深入的涉略了音樂、哲學、文學等人文領域的知識，造就了他的人文素養。知識或許可以靠讀書累積而來，但是人文素養是需要從小灌溉培養的。

常有家長跟我抱怨，說孩子不愛讀書、老愛看電視。當我聽到這樣的抱怨，我只想反問一句：「你愛讀書嗎？你不愛看電視嗎？」。有多少人從學校畢業後就再也沒有拿起書本，父母如不能明白以身作則的重要，終究是「自食其果」還埋怨自己命苦呢！

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主旨: 佛洛伊德曾預言杜拉克：「將來或許會成為歐洲最偉大的人」

作者�林婉蓉

8歲時，杜拉克（Peter F. Drucker）就認識了佛洛伊德（Sigmund Freud），他曾被佛洛伊德斷言：「將來或許會成為歐洲最偉大的人。」佛洛伊德一語中的。杜拉克果然成為活了將近百歲的一代思想宗師，「諾貝爾獎得主很多，但有哪幾個能像杜拉克這樣經得起千錘百鍊？」長榮酒店國際連鎖副總經理駱鴻榮讚嘆。

20世紀前半葉是動盪的時代，也是各種思想爭鳴的年代。1909年出生於奧地利首都維也納的杜拉克，父親是經濟學者、也是律師，母親為奧地利首位女性醫學家。杜拉克豐厚的知識涵養並非一朝一夕得來，而是從童年開始養成。每個星期有好幾天晚餐，杜拉克的父母，或是在馬勒指揮的維也納愛樂交響樂團擔任獨奏的祖母，會分別主持時事、醫學、音樂、數學、哲學或文學等專門主題的討論會，杜拉克和姊姊也會一起用餐聆聽。聯合晚報總主筆蔡詩萍有感而發，「父母結交的朋友和往來方式，對自己和孩子都有長遠影響，關係到未來的發展。」 特立獨行做自己 杜拉克自稱從寫第一本書開始至今，無不強調人的多變、多元和獨特，其實他自己就是一個特立獨行且特別的人。 小學三年級的時候，杜拉克參加一個為上流社會兒童舉辦的耶誕派對，大人和小孩都在討論當時一宗「發國難財」的「克倫茲案」。當大家都一致責難克倫茲時，小杜拉克卻慷慨激昂地為克倫茲辯護?