SIZX110024

匿名

2011-10-11

学生在学校一呆就是至少三年，这段时间可能随时更换任课考试、学习不同的科目，作为班主任，总是想能够连续性的帮助他们，可是有时往往不能一直跟着他们，需要听从学校的安排，可是又不知道怎么把学生的情况准确的告诉接任老师，不知道这方面有没有什么办法？

SI咨询师Ariel

2011-10-11

学生的发展是一个连续的过程，它不会停步不前，也不会一直跳跃。您提到正是教育中需要引起重视的一块。为此，在更客观科学了解学生当下后，必然需要我们以发展的眼观看待他们。也就把如何可以客观科学记录他们发展历程作为一个新的课题方向被提出来……性格是在我们人生经验洗礼下经历一定的变化周期后才会相对稳定，为此从性格中各因素的变化情况就是切入了解且客观记录的发展视角之一。其次，他们在对情境变化的适应上及学习方法的不断革新掌握上，同样需要一个长程的规划以辅助其发展。这部分已经可以通过科学客观的成长纪录报告来简便的实现，把经验做有效的传接。