1、脑神经之发展与文化营养的刺激：脑神经元细胞本身逐渐地长大，且其用以发挥大脑复杂功能之树状突，轴突、神经纤维及髓鞘化亦同时逐步地生成、发展、分化与形成。

2、『血管与血液量增加』：人类的脑神经元细胞数目，由出生带至老死，从不会增加，但是脑重却会随着发育过程，而逐渐增重，这是因为婴儿出生之后，必须从母体吸收营养以兹成长，在成长发育过程中，脑体积当然会逐渐增大，但是其增大部分，并不是由于脑神经元细胞数目的增多，而是由于支持脑神经元细胞功能活动的血管与血液量的增加所致。

3、『神经胶细胞增加』： 提供维持大脑组织形状，保护各脑神经元细胞之通道及纤维，与调整血管及脑神经元细胞间，营养输送与新陈代谢的中点站。脑组织中，神经元细胞与胶细胞所占的体积各一半，但是胶细胞经常会蠕动伸缩，而且数目会不断的增加，故亦使大脑增加一部分的重量，而神经元细胞则是固定不变的。

4、关联性大脑区的启发：大脑最外层的灰色皮质，被区分为「原始皮质」及「新皮质」两部分。

『原始皮质区』：其中原始皮质与人类属于「本能性」之功能有关，例如：味觉、嗅觉、生殖及维持生命等之功能。是掌管原始的「运动」及「感觉」功能，和动物相似。

『新皮质区』：人类一出生与动物最大的不同，就是大脑中除了「原始皮质区」之外，还有一大片空白的「新皮质区」。而新皮质则与认知、思考及创造等「学习性」之功能有关。由于人类较其他动物具有广大且高级之新皮质区，所以才能发展人类所特有之「多元综合性智慧 」。

所以如能把握大脑发展之各黄金阶段与时期，给予应有之刺激，则「多元综合性智慧能力」便得以顺利形成。相反地，若错过时机或未能及时补救，则与生俱来之潜能区域也会逐渐退化而造成不同程度之发展迟缓。

5、『多元综合性智慧能力的启发』：婴儿出生后，经过一段时间的发展，便开始学习爬、坐、走等运动，但此时因受限于脑神经元细胞之发展，故智慧之发展仅局限于「低层次」及「被动性质」之学习。但祇要能于自然情境中不断地提供文化营养，大约至三岁左右，便开始能接受学习，所以会有大量地模仿及背诵之表现。此时若能「适当地加以引导」，则「多元综合性智慧能力」更会呈现快速发展。到了七、八岁时，大脑发育进入了最旺期，此时除了吸收能力大幅提升外，属于「高层次」之推理与判断能力亦逐渐形成，故更应协助其再进一步发展。

6、发展多元综合性智慧能力之五项依循原则：总之，大脑发展必须结构、功能、学习及教育并重，从各方面之研究结论；有五项主要原则必须依循，才能顺利将「多元综合智慧能力」发展出来。

(1)智慧形成的基础是经由社会化之各种自然情境以「互动」及不断地「循环」的方式建构而成的。

(2)不同的自然情境中之学习，会建构出不同层次及程度的智能能力。

(3)智慧的发展是依循「综合性之多元方式」建构而成的。

(4)最理想的新知识或新能力之学习，都必须经由「循环方式」不断地「反复」操作练习。

(5)多元性综合智能能力，系于各种不同之学习情境中，以循环的低高层次，应用「复利化」的方式发展而成。