反应阈值低：对周遭的声音、气味、光线、质地，以及内在的情感，觉知能力很强，敏感性高。

调教原则：

父母应在孩子所在处公开谈话，若谈论有关孩子问题，需用正向言词谈论，避免谈及孩子的不是。

反应阈值高：敏感性低，可能错失环境重要的讯息。

调教原则：

a.应多历经及给予户外生活，或家庭周遭之体验，并利用机会反复回答其所见所闻之事物相关内容。

b.及早给予系统化的训练方式，培养抓重点及触类旁通的能力。