1.气质是指与生俱来的行为特性，这种行为特性的差异，在个体发展中，会主动而积极的与情境因素相互作用，而形成个体的个别特征-----如动作的快慢、规律性、趋避或趋近性、适应性、情绪本质、反应强度、注意力分散度、坚持度、反应阈值等现象﹝经由大规模不同年龄层与社会文化面之「因素分析」后发现与依附关系及多元智慧之成长有正相关的项目各自不同，因此称为「A因子」﹞。

2.气质是与生俱来的一套行为模式，并无好坏的分别，但为了能适应各种情境中的学习与人际关系，因此须应用不同的行为科学理论及方法之调教方式，循序渐进地引导成为「社会化」的安乐型气质模式。