案件编号

CS

案件分类

□企业 □智慧学校 □亲子 □朋友 þ夫妻 □其他    

案件标题

爱吃醋的姐姐

个案化名

昱娟

年龄

咨询顾问

黄秋蓉

内容简述

女儿因妒嫉弟弟，在被爱与被关怀未能满足的情况下，因缺乏安全感，常以不合作方式表达不满，让父母头痛不已。放学时刻，若母亲稍微晚几分钟来接她，就会放声大哭，说她不要上学了。在家中经常骂弟弟是个大笨蛋，即便弟弟还是一路跟着姊姊，她也不理她，母亲真的弄不清楚，不知道如何让女儿接受弟弟？

评量项目

妈妈：工作取向准备度、父母养儿育女认知、彩迹、图迹

女儿：社会模仿相似点（三）、竞争力多元智慧、彩迹、图迹

评量结果

妈妈

‧性格特质：谨慎小心型

‧性格优势：有计划的工作者，行动富协调性、柔软度高、灵巧、脚踏实地的工作。

‧性格盲点：1.欠缺自主性，而容易同意他人。

2.过度在乎他人的看法与批评。

由于敏感及过度在乎他人的看法与批评，较易受情绪及情境的影响，而让自己无法自拔，当情境不如意时，容易负向思考。对他人照顾周道细致，一旦付出没有得到回报，常以抱怨收场，给他人造成一定的压力。

‧彩迹报告潜意识心理倾向﹝动态﹞：

1、心理上会期待他人能与自己一样地回馈，故常因无法如愿而有牺牲的感觉。

‧图迹报告潜意识心理倾向﹝动态﹞：心理基本需求正向

昱娟

‧天生气质

趋近性偏高（●）、适应性偏低（●）、坚持度较高（●）、反应强度较强（▲）、情绪本质偏负（●）

‧竞争力多元智慧：90.8%

八大智能发展均衡

‧彩迹报告潜意识心里倾向﹝动态﹞：

1、倾向于好恶两极化的处理模式，因此容易因过于偏颇 ，而造成后果不甚满意。

2、因适应度欠佳，不易与他人建立亲密关系，而有孤独之感；因此，须经历较长期之相处才能建立信赖感。

‧图迹报告潜意识心里倾向﹝动态﹞：

1、心理基本需求呈现欠佳状况，容易因自我价值感低落，导致安全感不够，自信心不足，形成自我保护。

咨询得知

女儿因妒嫉老二，放学时刻，若母亲稍微晚几分钟来接她，就会放声大哭，说她不要上学了。

回程车上，女儿总是指挥妈妈绕远路，而且常借口说肚子饿要买麦当劳而延迟回家的时间，母亲常担心家里的小儿子，而斥责女儿，并说他是姊姊怎么那么不懂事，不懂得爱护弟弟。

女儿回到家看到欢喜来迎接他的弟弟，劈头就骂他『大笨蛋』，并故意把门关起来，任凭弟弟在门外等待。

建议方案

从评量报告中了解女而是因安全感不够索出现的行为模式，因此：

1.  运用事先策略，让女儿提前做好心理准备

如让女儿知道有时因特殊情况（塞车）无法准时到达，请她在校园安心等待，妈妈一定会接他回家。若真的时间会稍晚，请母亲先用电话告知确实的时间，让孩子有个心理准备，以免她的不安感。

2.  爱是需要表达的

例如，请母亲来接小孩的时候，先将车子停好下车，看到女儿的时候给予深深的拥抱，上车后从问他今天过得快不快乐开始，尽量不要谈不愉快的事。

3.  消除法加鉴别增强法运用

例如，当她骂弟弟大笨蛋的时候，已不理会不情绪化的方式处理，等她情绪好转并主动与弟弟玩的时候，再以亲切的口吻对她说：「谢谢你帮我照顾弟弟，有妳真好！」，来强化她的正面行为。

持续追踪

母亲发现这对女儿而言确实有效，回家的路上，只见女儿愉快的谈论着幼儿园发生的点点滴滴。她发现姊姊在家中也不会再那么忌妒弟弟，反而以照顾弟弟为乐。

附注说明