一張漂亮的人生成績單

SI團隊資深講師劉晨

日前，本報記者就家長感興趣的一些話題走訪了劉晨老師。

記者：一些家長表示，學習好就是一切。您怎樣看待這個問題？

劉晨：在我從事諮詢工作以來，常聽到家長說：“如果這個世界上有一種靈丹妙藥，吃了可以讓孩子學習好，就算是一萬塊錢一顆，我都會捨得買。”這個現象說明了家長對孩子學習的殷切期盼。

在我們過往的人生經驗中，大家都認為，孩子只要學習好，能夠考上好的大學，就會有美好的前程，以至於我們給孩子傳遞出來的資訊就是“學習好就是一切”。可在這個過程中，。這顆“靈丹妙藥”究竟是什麼呢？要到哪裡才能買到呢？

其實，這顆“靈丹妙藥”是不需花錢就可以買到的，它是每個父母身上都有的資源，那就是『鼓勵』、『尊重』與『傾聽』。家長和孩子交流互動的模式直接決定了孩子的學習動機，這種從心理建設去架構孩子信心的模式，會引發孩子持續一生自動自發的學習動機。

記者：作為家長，如何把握好建立孩子良好人格的關鍵時期？

劉晨：在通過跟老師的交流和對學生的心理測評中我們可以瞭解到，不論是成績好壞，絕大部分學生對自己的學習表現都不甚滿意，自信心價值感低落；很多學生覺得大家只認為學習情境中功課好的同學才能被認同為好學生或好孩子，父母親或師長們總是以成績好壞作為好孩子或好學生的認定標準，而不能對於自動自發、能友愛、誠懇、負責任及任勞任怨者也都加以肯定。

這些認識導致在學校出現一些極端的現象，有些學生一旦學習不好，就自暴自棄，其他方面也很難再有好的表現。還有一些學習好的學生認為，只要自己學習好就行，其它的方面都不做要求。這也使得很多學生學業不錯，但人品不佳。這些現象都是我們成人在與孩子交流互動時傳遞出來的錯誤認知所導致的。

今天，有越來越多的社會用人單位對就業大學生素質和人品表示不滿，除了對孩子感到遺憾以外，我更多的是心疼這些家長。我們在為孩子鋪墊好一切學習條件時，就真的能讓孩子擁有美好的前程嗎？成功事業的前提除擁有專業知識技能外，更重要的是要有好的人際關係、挫折容忍力及倫理與道德觀念，這種被社會所重視的『軟實力』正是人格培養的關鍵所在。只要家長擁有正確的教養觀念，用讚美代替嫌棄，用肯定取代批評，用接納取代責打，瞭解孩子並傾聽孩子的心，就能輕鬆引導孩子敲開幸福之門。

劉晨老師最後通過本報建議家長：從孩子心理建設學習動機的關鍵就是把學習交還給孩子，讓孩子自己承擔起學習的責任，在生活中鼓勵和肯定學習以外的其他能力，包括孩子表現出來的友愛、誠懇、負責任等好的品格，學會和孩子做朋友。如果能夠做到，請放心，你們的孩子一定可以交出一張漂亮的人生成績單。

本文章歸SI團隊原創