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作者: (SecDA) Ariel (07-01 14:52) |
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SIZX090008 |
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匿名 |
2009-06-29 |
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许多学校强调多元智慧之教学方式,何谓多元智慧教学之精神 谢谢 |
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SI咨询师Moring |
2009-06-29 |
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多元智能教学方式,不是简单的从八个多元智能领域教学,而是要承认每一个孩子都有自己的智慧优势,以儿童为本位教学。老师如何了解孩子的优势,培养孩子的自信心,引发孩子的学习动机,协助孩子架构自我学习鹰架,最终达到自动自发学习,适应各种情景,解决各种问题。在这个过程中老师需要帮助孩子提升“学习发现、学习欣赏、学习计划、学习执行、检视修正”的能力,同时老师自身要很会对孩子进行自我增强;很会对孩子进行社会增强;会让孩子感受到较多关怀,且他说的话为孩子所能理解的。当然还要借助科学客观的评量工具了解孩子的多元智慧的优势及气质特质做针对引导,只有建立在正确观念下的因材施教,才能有培养出行为合宜又聪明过人的社会人才。 |
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