|
作者: (SecDA) Ariel (07-20 17:30) |
發表討論
列印
詳細資料
|
SIQZ080008 |
|
小义的妈 |
2008-9-29 15:40:00 |
|
请教老师,我给上高中的孩子办了一只手机,本想给他与我或是爸爸联系用,每次接到账单都是7-9千元,甚至更高,他总是说没办法要联系班上的同学讨论事情,不然就是电话还给我们,说那就不要打好了。爸爸常常为此事与他争吵,也限制过通话金额上限,也没什么用处,不知道该如何告诉孩子,想请老师给个建议。谢谢 |
|
SI咨询师 Moring |
2008-9-30 15:55:00 |
|
小义的妈妈,很能体会你们现在矛盾的心情,即希望儿子继续使用手机,又为儿子高额的话费感到困惑,甚至跟孩子发生争吵也无济于事,问题究竟出现在那里。高中的孩子已经进入青春期,这是人一生中非常特殊的一个时期,他是发展出未来性格特质的一个关键期,这个时期的孩子有很多明显的特征,反对父母的权威,跟父母发生争执时会为了反对而反对,注重同器间的互动,意气用事,比较在意外界对自己的看法,希望得到他人的认同等,从上面这些相关的特点来看,父母在这个时期跟孩子讲道理是很难说的通的,他们会有自己的一套想法,即使不正确也要坚持,我们在和孩子交流的时候需要掌握一定的技巧,先听孩子怎么说,我们可以采用教育三步曲的方法:1、“小义,这段时间我们发现你的手机花费很高,能告诉我们发生什么事情了吗?”2、“这样你自己的感觉如何?”3、“我们可以怎么做可以将这样的事情处理的更好?”让孩子自己发现问题,解决问题,培养孩子的责任心,而不是一为的说教,当孩子有一点好的转机我们就要抓住机会对他肯定和鼓励,“小义,最近妈妈发现你的手机话费比上个月降低了,你真的长大了,越来越能体谅父母了,谢谢你。”我们可以去正向塑造孩子的行为,使孩子逐渐改善,在孩子成长的道路上我们需要足够的耐心和孩子一同成长。 |
注:账单币种为新台币。
|
 Loading...
|
|